EL SEIS DOBLE
martes, 29 de abril de 2025
_%20Abril_23.gif)
%20380%20X%20135%20BAJO%20GALERIA.gif)
Sembrar en terra verge Opinió: Xavier Cantera
La implementació efectiva de l'educació inclusiva requereix un compromís continu i la col·laboració de tots els actors educatius
._000950
.-000472
Una opinió més | Xavier Cantera
Mentre l'alumnat de primària i secundària de tots els centres escolars d'Alzira, acceptant la invitació d'Adispac Plena Inclusió, participa en el concurs de dibuix acolorit "Diferents però Iguals", i crea les seues obres enviant missatges a la ciutadania de la nostra ciutat, he cregut oportú reflexionar en aquestes pàgines sobre la necessitat de "sembrar en terra verge". Confie que el futur de les persones amb discapacitat intel·lectual o amb alguna diferència funcional depén de les noves mentalitats i consciències encara verges hui dia entre la nostra població escolar.
L'experiència m'ha ensenyat que, sempre que s'ha potenciat la convivència inclusiva en activitats de qualsevol tipus entre infants amb i sense diferències funcionals —tots dos igualment normals—, les relacions són molt més obertes, interactives i inclusives del que les persones adultes solem esperar. Això sí, amb els suports pedagògics i tècnics necessaris.
No soc tan il·lús per a pensar que només sembrant ara en la terra verge de la infància, després l'ambient familiar i social que envoltarà aquesta mateixa infància no puga també sembrar actituds menys respectuoses, igualitàries i inclusives, que podrien impedir la convivència entre iguals que pretenem amb la construcció d'una societat inclusiva, igualitària i fraterna. Tanmateix, estic convençut que la infància també educa les persones adultes, i sovint ens poden traure els colors quan actuem de manera incorrecta, com ara quan una persona major tira un paper al parc en lloc de fer-ho a la paperera.
A més, aquestes generacions s'estan criant envoltades d'una legislació democràtica que dona suport a aquesta dimensió: "L'educació inclusiva no sols és un dret, sinó una necessitat per a construir una societat més equitativa i justa. La normativa i la jurisprudència espanyoles ofereixen un marc sòlid per a avançar en aquesta direcció, assegurant que cap estudiant siga deixat arrere. La implementació efectiva de l'educació inclusiva requereix un compromís continu i la col·laboració de tots els actors educatius, incloent-hi administracions, docents, famílies i comunitats. Aquesta és la nostra esperança i la de moltes famílies.
.-000295VID
El Seis Doble no corrige los escritos que recibe. La reproducción de este texto es literal; fiel a las palabras, redacción, ortografía y sentido del autor/es.
Etiquetas de esta noticiaAñadir un comentario
