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El Rugby Club Alzira/ERCAV paga su inexperiencia frente al DeniaA pesar de la derrota se aprecia una mejoría en el juego colectivo
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Tampoco pudo el Alzira/ERCAV vencer en el encuentro disputado recientmente, esta vez la derrota fue ante el Denia que se llevó la victoria del feudo alzireño por 12 a 24.
Aunque en este ocasión, el encuentro resultó más equilibrado, el Denia siempre decantó la balanza a su favor en jugadas individuales que los inexpertos jugadores locales fueron incapaces de neutralizar.
No está siendo nada fácil conjugar a los elementos de ambos conjuntos en uno, máxime cuando algunos de ellos son cambiantes. Ello imposibilita hacer una formación tipo y obliga a improvisar cada alineación sobre la marcha, con jugadores desubicados de sus posiciones.
Cierto es que se aprecia cierta mejoría entre los jugadores más habituales, tanto del Alzira como por parte de Estudiantes. Si algo tiene el rugby, es espíritu de solidaridad y de equipo, así que habrá que apelar a ello y continuar trabajando con ahínco para poco a poco darle forma al equipo.
De momento el calendario ofrece una tregua para seguir trabajando ya que el próximo fin de semana no se juega. Más les vale aplicarse en la tarea porque el siguiente rival, será el Cullera Forval. Los vecinos de La Ribera, se han encaramado a la chita callando en lo alto de la clasificación y van a ser por varias razones, amén de las deportivas, un duro hueso que roer.
La formación que presentó el Alzira/ERCAB "B", fue la siguiente: David Ferrer, Joaquín Alfonso, Vicente Camarena, Ionut Catalin, Gabriel Cano, Christian Mancilla (David Esteban), Javier López, Javier Albert, Darío Ferrer (Cap.), Carlos Selma, Abel Benavent (Chamizo Juliá), Carmelo Lorente, Joseph Hughes, Ferrán Salabert y Andrés Beneyto (Manuel Carrasquer, José Escrig).
Todos los cambios por lesión, la más seria la de Manuel Carrasquer con un fuerte esguince de tobillo.
El Seis Doble no corrige los escritos que recibe. La reproducción de este texto es literal; fiel a las palabras, redacción, ortografía y sentido del autor/es.
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