Amb diverses activitats realitzades pels alumnes d'infantil fins a 6é de primària
._000506
Cada 8 de març, al nostre centre, recordem aquesta data com a reivindicació del paper fonamental de les dones a la societat en convivència amb els homes. La coeducació, per tant, és un dels nostres objectius com a mestres, perquè volem promoure una educació que potencie la igualtat real d'oportunitats i l'eliminació de tota discriminació per raó de sexe, ja que des de la igualtat en tots els àmbits aconseguirem una societat més justa i solidària. Enguany ho hem commemorat amb les activitats següents:
- Exposició de llibres coeducatius a la biblioteca del centre.
- Visualització, activitats didàctiques i debats al voltant dels contes i dels textos:
Infantil:El príncipe Ceniciento.
1er de primària: Rosa Caramel.
2n de primària: Artur i Clementina.
3er i 4t de primària:
Vídeo,»¿Qué significa hacer algo como una niña?», debat al voltant del vídeo.
Recerca d'informació en el joc de cartes: «30 segles de dones científiques per a fer-se visibles»
5é i 6é de primària:
Homenatge a les dones importants al llarg de la història i a les més importants de les nostres vides.
Representació de «mini obres» de teatre sobre dones destacades per la seua empremta en la història.
Participació en el VII Edició dels Premis Contes per la Igualtat organitzat pel Grup de Debat per la Igualtat.
Aquest any, de nou ens han visitat dones amb diverses professions tradicionalment assignades a la figura masculina com: directora de banc, neuropediatra, directora de col·legi, directora de la Casa de la Cultura, jugadora de pilota valenciana, empresàries, pintora, jugadora professional de bàsquet i metgessa.
El divendres, 6 de març, totes i tots vam vindre al col·legi amb algun complement o peça de roba de color lila i, al fianal del matí, donàrem la volta al centre agafats de les mans cantant la cançó I tu, i sols tu del grup musical “El Diluvi”
CEIP ALBORXÍ
El Seis Doble no corregix els escrits que rep. La reproducció d'este text és literal; fidel a les paraules, redacció, ortografia i sentit de l'autor/s.
Añadir un comentario