La sessió formativa va tractar de com actuar davant d’ alguns tipus de situació d'emergència
El passat dilluns, 27 de febrer els i les alumnes del CIPFP Luis Suñer Sanchis d’Alzira que cursen el Cicle Superior de Prevenció de Riscos Laborals i els alumnes de FPB de Serveis Comercials van visitar el CIPFP La Costera de Xàtiva.
La sessió formativa va tractar sobre com actuar davant d’ alguns tipus de situació inesperada on cal actuar ràpidament per salvar la vida de les persones.
La jornada es va centrar principalment en formar a l’alumnat en l’actuació a portar a terme davant d’una situació de parada cardíaca-respiratòria. Els alumnes pogueren fer pràctiques de reanimació mitjançant l’aplicació del procés internacional de RCP Bàsica.
Així mateix, també analitzaren la diferència entre la seva aplicació per a un adult com per a un lactant i les diferencies amb les que porten a terme els professionals de la sanitat (RCP Avançada)
Entre altres continguts estudiats van estar: l’aplicació de la maniobra de Heimlich en adults i lactants, identificació dels signes d’un ICTUS, com actuar quant una persona convulsiona, etc.
En relació a la visita l’alumnat comentà que: “aquesta experiència els havia ajudat a valorar la importància de l’actuació ràpida en els primer minuts atès que salvar la vida de la gent al treball, al tren, al carrer o inclòs als nostres propis familiars per parada cardíaca, infart, atragantament, etc.» .
Des de el centre educatiu i en nom de les professores i l’alumnat participants de l’activitat, volem agrair a Celeste Carrasquer, la jornada formativa impartida i destacar la seva professionalitat.
Així mateix, fer referència a la possibilitat de col•laborar entre els diferents centres educatius per compartir les bones pràctiques, els aprenentatges cooperatius i innovadors, sense oblidar la motivació del alumne/a com a motor del seu aprenentatge.
CIPFP Luís Suñer d'Alzira
El Seis Doble no corregix els escrits que rep. La reproducció d'este text és literal; fidel a les paraules, redacció, ortografia i sentit de l'autor/s.
Añadir un comentario